Die an der Staffordshire University freuen uns vier studentships voll finanziert Promotion anbieten zu können. Diese studentships wird beinhalten ein großes Forschungsprojekt Dirigieren (Details siehe unten) sowie einige leichte Lehraufgaben.
Die studentships gehören eine Gebührenbefreiung, eine steuerfreie Stipendium in Höhe von £ 14.057 und sechs Stunden pro Woche Lehraufgaben.
Interessenten wird empfohlen, die jeweiligen Eigen Supervisors für weitere Details über ihre studentship zu kontaktieren. Weitere Informationen über das Bewerbungsverfahren für diese PhD studentships ist.
Bitte beachten Sie, dass die Bewerbungsfrist endet am Montag 14. September 2015.
1. Der Entwurf, die Entwicklung und Evaluation eines Diabetes-Präventionsprogramm
Haupt Betreuer: Dr. Rachel Povey (E-Mail).
Diabetes ist eine erhebliche gesundheitliche Problem im Vereinigten Königreich, mit mehr als 3 Millionen diagnostiziert und ein 590.000 noch nicht diagnostiziert mit Typ-2-Diabetes (Diabetes UK, 2015) geschätzt wird, kostet die NHS etwa £ 10 Milliarden pro Jahr. Als Typ-2-Diabetes kann vermeidbar sein, haben die NHS, Public Health England und Diabetes UK eine nationale Diabetes Prevention Programm vor kurzem ins Leben gerufen, die sich um das Vereinigte Königreich in sieben Standorten erprobt werden. Die vorgeschlagene PhD studentship hat sich durch kontinuierliche Zusammenarbeit zwischen PSE Forscher und Public Health England (PHE) entwickelt worden. Es wird von Dr. Rachel Povey, Dr. Chris Gidlow und Dr. Naomi Ellis überwacht werden und wird die Entwicklung, Unterstützung und Bewertung von Aspekten des Diabetes Prevention Programme einzubeziehen. Obwohl diese angetrieben wird, durch die Bedürfnisse der PHE teilweise werden die ersten Monate Definition der Promotion über die zur Verfügung stehenden Möglichkeiten auf Basis ausgegeben werden, zusätzlich zu den eigenen Ideen der Schüler, Erfahrung und Know-how
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2. Die Anwendung der sozialen Normen Ansatz Ernährungsverhalten unter High-School-Studenten zu verbessern
Haupt Betreuer: Dr. Robert Dempsey (E-Mail)
Preise von Fettleibigkeit und dem Konsum von ungesunden, "Junk", steigen die Lebensmittel unter Jugendlichen. Das Dissertationsprojekt wird die Entwicklung und Evaluation eines sozialen Normen informiert Intervention beinhalten, um eine gesunde Ernährung unter High-School-Kinder zu fördern. Die Intervention wird auf die sozialen Normen Ansatz basieren, eine Strategie Intervention verwendet, um positives Verhalten und Verhaltensänderungen hervorrufen durch allgemein gehalten falsche Vorstellungen von Peer Verhaltensweisen und Einstellungen herausfordernd. Soziale Normen Interventionen wurden in den USA in erster Linie durchgeführt und dabei auf die Verringerung der Drogenkonsum von Studenten konzentriert, mit wenigen Studien, die die Anwesenheit von normative Fehlwahrnehmungen der gesunden Ernährung bei jungen Jugendlichen zu untersuchen und ob diese falschen Vorstellungen über normative Feedback in Frage gestellt werden kann.
Ziele:
Der erfolgreiche Bewerber wird erwartet, einen eigenständigen Beitrag zur Gestaltung des Projekts zu machen und unabhängig arbeitsfähig sein. Dies ist ein interessantes Projekt, das sich ideal für einen hellen, motivierte und begeisterte Absolvent mit Interessen in der Gesundheitspsychologie, Verhaltensänderung geeignet ist und in die sozialen Normen Ansatz zu bewerten.
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3. Die Rolle der Aufmerksamkeit und negative Emotionen bei der Herstellung von falschen Erinnerungen
Haupt Betreuer: Dr. Louise Humphreys (E-Mail)
Forschung deutet darauf hin, dass der Speicher für emotional negative Ereignisse verstärkt wird (Humphreys, Underwood, & Chapman, 2010), doch negative Emotionen können zu erhöhter Anfälligkeit für falsche Erinnerung führen (Porter et al., 2010). Während Forschung die Rolle der Aufmerksamkeit in das emotionale Gedächtnis untersucht hat (in der Regel Ergebnisse zeigen, dass emotionale Reize mehr Aufmerksamkeit zu erfassen als neutrale Reize und sind trotz anderer Aufgabenanforderungen bevorzugt besucht) haben nur wenige Studien angesprochen, welche Rolle die Aufmerksamkeit in emotionale falsche Erinnerungen spielt. Van Damme und Smets (2013) ist einer von nur wenigen Studien, die dies untersucht haben. Sie fanden heraus, dass negative Valenz zentrale falsche Angaben gehemmt sondern erhöhte periphere falsche Informationen, was darauf hindeutet, dass die Aufmerksamkeit auf emotional erregende Funktionen (mit weniger Ressourcen für die Verarbeitung von peripheren Details) gezogen wird. Aufbauend auf diesen Erkenntnissen sollte ein Maß an Aufmerksamkeit zeigen Unterschiede in der Aufmerksamkeit Zuordnung zwischen zentralen und peripheren Details. Um jedoch zuunser Wissen keine Forschung hat direkt gemessen, die Rolle der Aufmerksamkeit in falsche Speicherproduktion.
Die Rolle der Aufmerksamkeit in der emotionalen falsche Erinnerung wird durch 1) die Manipulation Aufmerksamkeit auf Studie untersucht werden, und 2) Messung Aufmerksamkeit Eye-Tracking-Methode verwendet wird. Diese Forschung hat wichtige Implikationen für die Gerichte, in denen falsche Erinnerungen ein ständiges Problem sind. Präsentatoren der Tatsache (zum Beispiel Rechtsanwälte, Notare) sowie triers der Tatsache (zum Beispiel Richter, Geschworenen) müssen sich bewusst von Faktoren zu werden, die Menschen die Anfälligkeit für falsche Erinnerungen beeinflussen können. Diese Forschung zielt darauf ab, die Aufmerksamkeit auf emotional negative Ereignisse zu untersuchen, und wie diese Auswirkungen auf die menschliche Anfälligkeit für falsche Erinnerungen.
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4. Portraits of Pain: Die Verwendung von Schmerz Zeichnungen Bedeutung Schmerz Erfahrungen kommunizieren
Haupt Betreuer: Professor Karen Rodham (E-Mail:)
Es gibt Anzeichen dafür, dass der Schmerz Zeichnungen ein Verfahren sein kann, mit denen Menschen in Schmerz sinnvoll kommunizieren können, zu verstehen und möglicherweise ihre Schmerzen Erfahrungen verändern. Diese Studie folgt einem Protokoll, das von Loduca und Kollegen (2014) in Brasilien etabliert und getestet, die Schmerzen Porträts in den Rehabilitationsprozess einbezieht. mehr über eine Person, die Erfahrung von Schmerz Verständnis wird die Entwicklung individueller und patientenzentrierten Behandlungspläne erleichtern.
Wir schließen derzeit eine Machbarkeitsstudie zu untersuchen, wie am besten, den Schmerz Portrait Prozess in eine britische NHS-basierte Schmerz-Management-Programm zu integrieren. Die PhD baut auf dieser Machbarkeitsstudie.
Ziel: Um zu untersuchen, ob die Replikation und den Schmerz Porträt Prozess in der Klinik im Vereinigten Königreich Umsetzung kann:
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Weitere Informationen über unsere Kurse in Psychologie zu finden sind. Bitte klicken Sie auf die folgenden Links für weitere Details der Staffordshire University Forschungszentren in der Psychologie, einschließlich unserer und.